No último sábado, a Escola de Administração Pública Municipal (Esap), no Adamastor, foi palco de um momento inesquecível: a cerimônia de formatura da primeira turma do curso Python com Drones em Guarulhos. O evento reuniu estudantes, familiares, professores, representantes da Prefeitura de Guarulhos e todas as entidades parceiras que tornaram este projeto possível, celebrando juntos a conquista desses jovens que concluíram a jornada de três meses de aprendizado em programação e tecnologias para drones.
Estiveram presentes autoridades municipais e representantes das Secretarias de Gestão, Desenvolvimento e Assistência Social, da Subsecretaria da Juventude e da Brazil Flying Labs, que, em conjunto, idealizaram e conduziram esta iniciativa pioneira.
Para a Brazil Flying Labs, foi uma honra imensa participar desta parceria com a Prefeitura de Guarulhos e contribuir para que jovens da rede pública tenham acesso a uma educação inovadora, conectada às demandas tecnológicas do futuro. Mais do que aprender Python e explorar o universo dos drones, esses estudantes vivenciaram oportunidades que podem abrir novos caminhos acadêmicos e profissionais.
O evento foi marcado por emoção, reconhecimento e pela certeza de que este é apenas o começo de uma transformação maior. Estamos orgulhosos por cada aluno que concluiu esta etapa e ansiosos para os próximos passos, com novas turmas e ainda mais oportunidades para os jovens de Guarulhos.
Hoje foi um dia de inspiração, conexões e novas possibilidades para os alunos do curso Python com Drones, promovido pela Brazil Flying Labs. Estudantes de Jundiaí, Cajamar e Guarulhos participaram de uma visita técnica à UFABC, explorando de perto os caminhos que a ciência, a tecnologia e o ensino superior podem oferecer.
A atividade foi conduzida pelo professor Diego Ferruzzo, da área aeroespacial da UFABC, que atua com foco em tecnologias de controle de voo e drones — criando uma conexão direta com os aprendizados do curso e ampliando a visão dos alunos sobre o potencial dessas tecnologias em aplicações reais e acadêmicas.
Na programação, os destaques incluíram:
Visita ao Laboratório de Dinâmica de Gases e Combustão
Tour pelo Laboratório de Manufatura
Encontro com a Entidade Estudantil Harpia – projetos com drones
Demonstração de drones
Palestra sobre os cursos da UFABC e formas de ingresso
Como parte da experiência, os alunos também receberam livros científicos, ampliando ainda mais o alcance da visita. Esses materiais servirão como ferramentas de estudo e inspiração, permitindo que eles aprofundem os conceitos discutidos e explorem novas ideias, fortalecendo o vínculo entre o que aprenderam no curso e as possibilidades que a ciência oferece.
Além da estrutura e dos conteúdos técnicos, a visita teve como missão central mostrar aos jovens que a universidade pública é uma porta de entrada real e gratuita para o futuro, onde conhecimento e oportunidade caminham juntos. Queremos que cada aluno se veja nesse espaço, como parte da próxima geração de inovadores, engenheiros e cientistas.
Um agradecimento especial aos estudantes da Brazil Flying Labs UFABC, entidade estudantil que contribuiu com entusiasmo e dedicação na organização da visita, além de todos os demais alunos e colaboradores que tornaram esse dia possível. Vocês foram essenciais!
Entre os dias 15 e 17 de julho de 2025, a cidade de Piracicaba (SP) sediou um evento técnico voltado à capacitação no uso do drone WingtraOne Gen II, promovido pela AgroData. Com atividades realizadas no Auditório do Sicoob Cocre e na sede da EsalqTec / John Deere, o evento reuniu profissionais de empresas, universidades e instituições públicas para explorar as aplicações práticas e os avanços da tecnologia VTOL (Vertical Take-Off and Landing) no mapeamento aéreo de precisão.
A Brazil Flying Labs esteve presente com a participação de Marcelo Camargo, Diretor de Engenharia da rede, e Juliana Bebert, Especialista em Educação STEM e professora da UFABC. A presença da equipe reforça o compromisso da rede com o uso ético e estratégico de tecnologias emergentes, especialmente drones, para gerar impacto positivo na sociedade por meio da educação, capacitação e desenvolvimento local.
Por que a Brazil Flying Labs foi convidada?
A Brazil Flying Labs tem se destacado nacional e internacionalmente por integrar drones e inteligência artificial em projetos com foco social, ambiental e educacional. A participação no evento teve como objetivos:
Avaliar a aplicabilidade do WingtraOne Gen II em projetos de mapeamento ambiental, urbano e agrícola, com foco em eficiência e precisão.
Incorporar essa tecnologia a programas educacionais voltados à formação técnica de jovens e à capacitação de profissionais em comunidades com menor acesso a recursos tecnológicos.
Estabelecer conexões estratégicas com empresas e órgãos públicos que compartilham a visão de tecnologia a serviço do bem comum.
Contribuir com experiências reais em campo sobre o uso de drones em diferentes regiões do Brasil.
Promover a diversidade e inclusão no acesso a tecnologias emergentes, ampliando oportunidades para grupos historicamente sub-representados.
AgroData: soluções tecnológicas para grandes desafios
Fundada por Gustavo Fedrizzi da Silva, a AgroData é representante oficial da Wingtra, empresa suíça referência em drones VTOL, e atua como destaque nacional em soluções geotecnológicas de alta precisão. Com presença em todo o território brasileiro, atende grandes mineradoras, empresas de infraestrutura e energia, além de instituições públicas e órgãos de governo que buscam eficiência e inovação em mapeamentos técnicos.
A empresa oferece consultorias técnicas, capacitações presenciais e soluções completas em drones, sensores GNSS e softwares de processamento. Sua atuação com o WingtraOne Gen II é um exemplo claro de como a tecnologia de ponta pode ser aplicada com excelência em campo, reduzindo custos e aumentando a confiabilidade dos dados obtidos.
O evento: três dias de conteúdo técnico e prática em campo
O cronograma foi dividido em três dias com foco progressivo:
📍 15 de julho – Auditório Sicoob Cocre
O primeiro dia foi dedicado à teoria: apresentação da empresa organizadora, introdução ao portfólio Wingtra e seus softwares, além de orientações sobre regulamentação de voos (SARPAS) e boas práticas operacionais com o WingtraOne Gen II.
📍 16 de julho – EsalqTec / John Deere
No segundo dia, os participantes acompanharam uma demonstração de voo do drone e realizaram práticas orientadas com o equipamento. Também participaram do carregamento das baterias, montagem e execução dos planos de voo junto à equipe técnica da AgroData e do Time AGRODATA.
📍 17 de julho – Auditório Sicoob Cocre
Encerrando o evento, o último dia focou em análise e processamento de dados, com destaque para o uso do software Lidar360, interpretação dos dados gerados, análise de legislações, e discussão sobre parcerias e oportunidades de aplicação.
Os diferenciais do WingtraOne Gen II
Decolagem e pouso vertical (VTOL): possibilita operação em locais com espaço limitado ou terrenos acidentados.
Precisão de até 8 milímetros com tecnologia GNSS PPK, sem necessidade de pontos de controle (GCPs).
Autonomia de até 59 minutos, com capacidade para mapear até 460 hectares por voo.
Sensores avançados: RGB de 61 MP, sensores multiespectrais MicaSense e LiDAR com 330 pts/m².
Resistência ao vento de até 12 m/s, garantindo estabilidade e confiabilidade mesmo em condições adversas.
Integração completa com fluxos GIS e CAD, via ecossistema WingtraCloud, otimizando do planejamento ao processamento.
Interface intuitiva e fácil de operar, com planejamento de voo em poucos cliques e curva de aprendizado rápida.
Tecnologia a serviço do impacto positivo
Para a Brazil Flying Labs, participar de eventos como este reforça sua missão de promover o uso ético, acessível e responsável da tecnologia para resolver desafios sociais e ambientais. Ao conectar conhecimento técnico com ação territorial, a rede contribui diretamente para o fortalecimento de capacidades locais, o desenvolvimento de competências digitais e a criação de oportunidades em comunidades historicamente excluídas da inovação.
No dia 10/07/2025, o jornal da cidade de Guarulhos trouxe uma notícia empolgante que destaca o trabalho da Brazil Flying Labs: a Prefeitura de Guarulhos, em parceria com as Secretarias de Gestão, Desenvolvimento e Assistência Social, a subsecretaria da Juventude e a Brazil Flying Labs, promoveu a primeira edição de um curso gratuito de Python com Drones para estudantes do ensino médio de escolas públicas. Desde maio, esses jovens têm se dedicado a uma jornada inovadora na Escola de Administração Pública Municipal (Esap), no Adamastor, com aulas ministradas por professores da Brazil Flying Labs e alunos da Universidade Federal do ABC (UFABC), onde a Brazil Flying Labs foi estabelecida e é coordenada.
O curso, que se estende por três meses, foca no aprendizado da linguagem Python para programar drones, incluindo conceitos introdutórios e a programação de voos autônomos com uso de sensores para coleta de dados, demonstrando aplicações tecnológicas práticas. Com o objetivo de estimular o interesse por ciência e inovação, promover o trabalho em equipe e reduzir desigualdades de acesso à educação tecnológica, a iniciativa também cria pontes para o mercado de trabalho, oferecendo certificados de conclusão e abrindo portas para novas oportunidades.
Este projeto-piloto, inédito em Guarulhos, reflete o compromisso da Brazil Flying Labs e seus parceiros com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, especialmente educação de qualidade, inclusão digital e redução de desigualdades.
Estamos orgulhosos de fazer parte dessa transformação e ansiosos para ver os próximos passos, com novas turmas planejadas para os semestres vindouros.
Saiba mais sobre essa iniciativa acessando os artigos que saíram nos jornais de Guarulhos:
A cidade de Jundiaí sedia, pela quinta vez, o curso gratuito de Programação em Python com Drones, uma iniciativa inovadora que une educação, tecnologia e inclusão social. Com participação de 18 estudantes do ensino médio, sendo 9 de Jundiaí e 9 de Cajamar, o curso tem como objetivo democratizar o acesso à ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) e despertar o interesse dos jovens por carreiras na área de tecnologia.
A formação, que ocorre ao longo de 11 encontros presenciais semanais de 4 horas cada, é composta por aulas práticas, vídeos tutoriais de reforço disponíveis no YouTube, tarefas semanais e um projeto final em grupo. No encerramento, os alunos devem desenvolver uma “missão de voo para um minidrone utilizando Python”, aplicando na prática os conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
O conteúdo programático aborda desde os conceitos básicos da linguagem Python até a automação de voos e o uso de sensores para coleta e análise de dados, com aplicações reais em drones. Não é necessário ter conhecimento prévio, apenas curiosidade e interesse por inovação.
Além de promover o domínio de uma linguagem de programação amplamente utilizada no mercado, o curso também busca reduzir desigualdades sociais, estimular a colaboração entre jovens de diferentes cidades e fomentar o networking entre os participantes.
Além de promover o acesso à tecnologia, o curso também tem como meta ampliar a participação feminina nas áreas de ciência e inovação. Em parceria com o projeto EducaMin@UFABC, parte integrante do nosso material pedagógico, incentivamos o protagonismo de meninas e mulheres na programação e no uso de drones. Temos orgulho em anunciar que esta é a primeira turma com maioria feminina desde o início do programa, refletindo nosso compromisso com a equidade de gênero e o fortalecimento de novas lideranças femininas no campo da tecnologia.
A realização do curso é fruto de uma colaboração entre a Brazil Flying Labs, a Prefeitura de Jundiaí, a Prefeitura de Cajamar e a empresa Iron Mountain, cada uma contribuindo com recursos fundamentais para o sucesso do projeto:
Brazil Flying Labs fornece o material didático digital, drones para uso prático, a plataforma de ensino (Moodle) e instrutores especializados na operação de drones.
A Prefeitura de Jundiaí, através da EGP (Escola de Gestão Pública), disponibiliza o espaço físico, internet, e a infraestrutura para os alunos.
A Prefeitura de Jundiaí, por meio da UGADS, e a Prefeitura de Cajamar, via CREAS, identificam os jovens que mais precisam de apoio para participar do curso, além de oferecer transporte e coffee break.
A Iron Mountain contribui com mochilas, cadernos, canetas e computadores com sistema Linux (emprestados durante o curso), além de oferecer o instrutor de programação Python, Marcelo Camargo, que também é Diretor de Engenharia na empresa.
O curso é parte do programa global de impacto social da Iron Mountain, chamado Moving Mountains, que apoia e financia projetos educativos e de inclusão ao redor do mundo.
Dois dos alunos mais bem avaliados ao final da formação receberão notebooks novos como prêmio, e a expectativa é que possam ser inseridos no mercado de trabalho, inclusive com possíveis oportunidades dentro da própria empresa.
Um exemplo inspirador é o de Wellington Frankin, ex-aluno da primeira edição do curso, que hoje atua como desenvolvedor de software na Iron Mountain e participa da nova edição como monitor.
O curso reforça o compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, promovendo educação de qualidade, equidade de oportunidades e inclusão digital, com impacto direto nas comunidades participantes.
Veja detalhes em artigo no jornal da cidade de Jundiaí:
A cidade de Guarulhos recebe a primeira edição do inovador Curso de Programação em Python com Drones, fruto de uma parceria entre a Brazil Flying Labs e a Prefeitura de Guarulhos. Voltado para jovens do ensino médio da rede pública, o curso gratuito reúne 8 alunos selecionados com o objetivo de capacitá-los em STEM – Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, com foco especial em tecnologia aplicada a drones.
A formação combina teoria e prática em um formato dinâmico, com 11 encontros presenciais semanais de 4 horas cada, além de tarefas semanais, vídeos de apoio no YouTube e um projeto final em grupo. Na última etapa do curso, os estudantes desenvolvem uma “missão de voo para um minidrone utilizando Python”, aplicando os conhecimentos adquiridos de forma colaborativa e criativa.
O conteúdo abrange desde os conceitos introdutórios da linguagem Python até a programação de voos autônomos e o uso de sensores para coleta de dados, demonstrando como a programação pode ser aplicada em soluções tecnológicas concretas. O curso é voltado a iniciantes e não exige experiência prévia.
Além do desenvolvimento técnico, o projeto também busca estimular o interesse em ciência e inovação, reduzir desigualdades de acesso à educação tecnológica e fomentar o trabalho em equipe e o networking entre os alunos.
Nesta edição, cada instituição contribui com recursos essenciais:
A Prefeitura de Guarulhos disponibiliza o laboratório com computadores, internet e infraestrutura para a realização das aulas presenciais.
A Brazil Flying Labs fornece material didático digital, drones para as atividades práticas e quatroinstrutores especializados em Python e operação de drones.
Ao final do curso, os participantes receberão certificados de conclusão e poderão apresentar seus projetos desenvolvidos em grupo. A formação também busca criar pontes com o mercado de trabalho, promovendo oportunidades futuras para os jovens talentos formados.
A experiência reforça o compromisso conjunto com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, em especial os que tratam de educação de qualidade, inclusão digital e redução das desigualdades.
A iniciativa é mais uma ação concreta da Brazil Flying Labs para ampliar o acesso ao conhecimento em ciência e tecnologia, contribuindo para o empoderamento de jovens e o fortalecimento das comunidades onde atua.
